陌上花渐开，学子携春来。挥手告别了惬意舒心的寒假，师生们又满怀激情与希望，重新回到充满勃勃生机的校园。新学期、新希望，新目标、新征程。面对未来，老师们充满信心，学子们充满期待！


就让我们一走进交通运输系，感受城市轨道交通与运输管理专业的孩子们的实训课程吧！
 
在形体实训室，老师严谨认真，一丝不苟，精心示范悉心指导，同学们精神饱满，全情投入，认真领悟，反复练习，力求每一个姿态和动作规范优雅，尽善尽美。
 
在轨道交通综合实训室，老师通过人机交换，模型演示，场景控制和情景训练等方式，通过在工作站操作城市轨道交通运营综合实训系统来实现我们的实训内容。通过线路上列车行车调度信号、指挥系统和调度系统的模拟训练，这样一个教学做、理实结合的学习过程，能够使学生直观深刻的掌握专业知识，同时还能生动高效的训练学生综合专业技能。



 
在模拟舱实训室，教师采用项目化情景式教学模式，以一名轨道交通客运服务人员的职业成长为背景设置情景，完全按照1：1复刻动车组的设备，给学生创设了一个沉浸式的学习环境。在模拟舱外的理论区学习轨道客运服务的理论知识，在模拟舱内结合真实的服务场景和岗位，快速的进入模拟的角色，运用所学的理论，结合岗位工作的实际情况训练服务技巧，然后通过学生自评、小组互评和老师点评，全面深刻的加深轨道交通服务过程中知识的理解认知与专业技能要点要领。



 
此刻正是我们的基础课语文课，同学们正深情的朗读《雨中登泰山》，语文老师利用多媒体设备，展示了泰山磅礴的气势，让大家仿佛声临其境，漫步泰山；数学老师正在讲授排列组合，老师利用身边的小物件，让同学们来按一定的规律进行排列组合，同学们积极与老师互动，争相发言，通过同学们讨论、归纳和教师的讲解、总结，使单调枯燥的理论课变得生动活泼、妙趣横生。
 
在春寒料峭的二月，交通运输系的教师和学子们心怀梦想，以饱满的激情，昂扬的姿态投入到教书育人和勤奋学习的校园生活中，无论是在教室还是在实训室里，每个人的行为状态都彰显出时不我待，只争朝夕的精、气、神！