在我国职业技术教育已步入“走内在质量发展道路”的今天，我校针对学生培养已趋于理论教学联系实践操作的新方向，为响应我校品牌建设、品牌提升的号召，我校致力于培养技术型人才，夯实学生专业技术的动手能力，我校教务处在完成教学计划内任务的前提下，组织建筑专业学生进行砌筑工实作。

   我校组织14建筑施工班学生于4月13日——4月17日期间在学校建工实习场进行为期一周的砌筑工实作。

   开课之前，同学们在教室再一次温习了关于实践操作的安全注意事项、技术操作流程、质量检查要求；在实际操作之前加深的印象，也让砌筑工实作更加具有针对性。

   按图施工，使用工具进行砌筑工实际操作，学会运用工具尝试抹灰方式、砖墙砌筑顺序、砌筑方式、门窗洞口的预留、控制墙体的垂直度和水平度等。学生在这样的动手操作过程中学习，头脑中形成了更全面的知识结构和更形象的建筑实体。

   通过这次学习，同学们一方面巩固了既得的理论知识，另一方面也培养了自己的动手能力，达到了动脑动手相结合的培养目的，同时，学生也从中深刻地认识到了在建筑这一行业内，任何看似简单的工作都蕴含了很多的技术含量，没有过硬的本领是不能在这个行业内施展拳脚的。同时，对学生综合能力的提高，也彰显了我校的品牌建设和品牌提升。强化动手能力的培养，为就业创造条件

   近两年来，学校在大力投入硬件设施的基础上，着力打造建筑专业学生的实作项目，对原有的砌筑工、钢筋工、测量放线工、焊工、钳工、电工在实作课时上作了延长，并且经常带领学生进行实地参观学习；去年更是创新性的引入了在建筑专业学生中推广计算机组装与维修的实作技能训练，为学生今后开拓就业渠道增加一点竞争力。