您好,欢迎来到中国五冶高级技工学校!

五冶技工学校

专业中专职业学校,入学签订就业合同,百分之百推荐就业

18349319610

五冶技工学校招生

当前位置:五冶技工学校 > 新闻资讯 > 校园公告 >

高职护理人才培养特色

作者:中国五冶技工学校 发布日期:2018-06-09

构建“人本化、项目化、内隐化”培养体系,突出高职人才培养特色。
        高职护理专业职业基本素养培养课程简单嫁接学科体系下的基础课程安排,没有充分考虑高职学生的心智特征,或者多而无用或者少而不够;各类活动机械安排,管理松散,程序化强于实效性;实训条件建设理想化,片面追求高大上的硬件展示,而忽略了环境文化建设在人才培养中的隐性作用发挥。针对这些职业基本素养培养课程学科化、活动程序化、环境理想化的问题,以约翰·杜威的实用主义和相关课程论为理论指导,坚持“更好地服务于人”,构建了包含“护理人文素养”“护理伦理”等在内的适合高职生心智特征的职业基本素养“人本化”课程体系,服务于人的全面发展;遵循项目化教学理论,坚持“更好地服务于用”,开发了包含护士素质教育活动、5·12护士文化节、养老院义工服务等11类系列活动,以项目运作方式融入人才培养方案,构建了学校、医院、社区、养老院交叉联合实施的“项目化”实践体系;坚持“更好地服务于行”,让每一寸墙都会说话,实训室内建病房,病房内建课堂,营造了“内隐化”环境体系,充分发挥环境文化育人的潜移默化的作用。“人本化、项目化、内隐化”培养体系涵盖课程、活动、育人环境等人才培养的核心载体,解决了职业基本素养培养缺乏系统性和一体化设计问题。


高职护理人才培养特色
上一篇:上一篇:由传统的护理模式向现代的护理模式转变

点击QQ咨询 中国五冶高级技工学校在线咨询

2022五冶技工学校招生名额在线申请

成都五冶技工学校,入学签订就业合同,专业培养技术人才

18349319610

报名须知

1、凡初中及以上文化程度应、往届毕业生符合条件者均可报名,有才艺特长者优先录用;

2、年龄要求在14~22周岁;

3、(航空和高铁专业)男生/女生身高在168/158cm以上,双眼裸视视力达4.8以上,无色盲,色弱;

4、报考学生要求身心健康、无前科、无传染疾病、无纹身及明显疤痕。额满停录!

专业意向:
*姓名:
*联系电话:
QQ:
*为必填项

不上普高,照样上大学!

立即咨询 Q Q咨询