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中职德育教育工作面临三大问题,急需分析问题解决问题

作者:中国五冶技工学校 发布日期:2018-05-04

当前中职学校的德育工作面临新的机遇与挑战,主要存在三方面的问题。
       一是缺乏将社会主义核心价值观落细、落小、落实的有效途径。社会主义核心价值观是抽象和高度凝练的意识,中职生受限于自身知识储备和生活经验,一般较难接受和理解。学校通过调查发现,许多中职学校在培育和践行社会主义核心价值观上,都是以传授和灌输为主,内容抽象,载体和形式单一。因此,寻找知行合一、具体形象、生活化的德育途径,成为当前中职德育工作的重要任务。
      二是德育管理模式教育目标过高,教育内容与生活脱节。目前,我国中职德育管理模式多样,对学生思想品德、行为规范、自信心和特长等方面的培养有一定成效,但社会评价依然不高。究其原因,在于现有中职德育目标、内容、途径和评价缺乏系统化的课程和实践体系。有些目标过高,难以实现;有些内容不够贴近学生生活,忽视了学生的身心特点;有些途径单一,家庭和社会参与度低;评价的科学性和趣味性不足,吸引力和认同感不强。因此,需要构建贴合学生学习、生活、职业活动的德育管理模式。
      三是学生职业目标不明确,吃苦精神和职业素养欠缺。通过对中职生的调研发现,一些学生家庭教育缺失,缺乏自我约束力,合作意识淡薄;还有不少学生对专业了解不充分,盲目选择导致职业目标不明确,对所学专业不感兴趣,学习缺乏主动性和积极性,吃苦精神和职业素养欠缺。

中职德育教育工作面临三大问题,急需分析问题解决问题
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